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德阳市绵竹市七一大西街小学的晋熙校区和春溢校区
来源:未知    点击数:     更新时间:2020-01-09 19:30
  最近,国家教育咨询委员会义务教育均衡开展组陶西平、任玉岭委员以及教育部基础教育一司、教育开展研究中心、北京教科院等单位有关同志一行8人,对四川省“推动县域内义务教育均衡开展”变革试点状况开展专题调研。观赏了德阳市绵竹市七一大西街小学的晋熙校区和春溢校区、紫岩雨润中学、中新友谊小学、九龙校园4所中小校园,听取了绵竹市、汶川县、泸县、宜宾市南溪区、乡城县、自贡市大安区、攀枝花市仁和区、绵阳市涪城区等8个试点县(市、区)推动义务教育均衡开展作业进展状况介绍。
  
  一、进展状况和首要经验试点一年多来,8个试点县(市、区)着眼于创新体系机制,立足于本县(市、区)的前史开展特征和条件水平,积极探索推动县域内义务教育均衡开展的思路、途径和办法,在突破难点、推动均衡、保证优质资源公正等方面取得了较为明显的成效,积累了有益的经验。
  
  (一)清晰开展方针,制定统筹规划自被列为“推动县域内义务教育均衡开展”变革试点县后,四川省8个试点县区市都根据自身的特征,清晰了义务教育开展方针,制定了统筹规划,采取了有力的推动办法。
  
  绵竹市在“5?12”大地震后,借力灾后重建,确认“城乡一体,倾向薄弱”的规划思路,实施统筹规划,利用总金额19亿余元的76个教育重建项目资金,本着“适用、够用、不浪费资源”的原则,完成了城乡教育硬件均衡配置。该市计划争取在今年年底前根本完成县域内义务教育均衡开展的方针。观赏的4所中小校园中,既有市中心校园,也有农村校园,各校硬件设施和设备根本上现已做到了均衡配置。
  
  汶川县将经过“两基”合格检验所做的作业与保证义务教育均衡开展的作业结合在一起,制定各项有助于推动义务教育均衡开展的方针办法,在经过“两基”检验的一起,也全面推动了义务教育的均衡开展。该县为保证均衡开展所采取的首要办法有:(1)以完善功用设施为重点,推动标准化校园建造;(2)以优化师资配置为重点,推动教师部队建造;(3)以促进全面开展为重点,推动教学质量提高;(4)以保证弱势群体权益为重点,推动学生关爱工程。
  
  宜宾市南溪区在义务教育开展方面形成了4项准则:一是领导干部联系校园准则;二是定时专题教育会议准则;三是教育作业方针办理准则;四是教育作业赞誉奖励准则。该区还制定了“六个优先”以保证各项办法得到落实:“开展规划、作业研究、资金安排、人才引入、困难处理、待遇落实”都保证教育优先。该区把推动义务教育均衡开展看作一项重要的“惠民”工程,确认了“四大统筹”的方针,助推教育均衡开展:一是统筹规划,均衡开展大局;二是统筹经费,均衡开展条件;三是统筹师资,均衡开展部队;四是统筹办理,均衡开展内涵。
  
  乡城县采取的首要办法是:一优先,二监察,三级办学,四个结合,五化开展,六配套建造。“一优先”指:把教育开展作为最大的民生工程放到大局和战略高度优先推动开展。“二监察”指:树立县长兼团长的教育督导团,一督政,二督学。“三级办学”指:县办中学、片区办小学高段、乡办小学低段。“四个结合”指:与新农村建造结合、与和谐社会建造结合、与农牧民减负结合、与公共服务功用结合。“五化开展”指:办学规模化、建造标准化、办理规范化、手段信息化、部队优质化。“六配套建造”指:配套建造片区校园和幼儿园、配套建造学生服务中心和家长接待中心、配套建造学生实践和农牧民文化培训基地、配套建造校园文化及美化、配套建造教研及师训功用、配套共建校警校医。
  
  自贡市大安区着眼于为市民提供足够、优质、均衡的公共教育资源,将总方针确认为完成“城乡教育一体化”。选择了两个突破点:校园办学条件和师资部队建造。制定了六个控制目标:(1)保证水平根本均衡;(2)办学条件优质均衡;(3)师资部队优质均衡;(4)办理水平优质均衡;(5)教育质量优质均衡;(6)受教育机会公正均等。一年多来,该区在完善方针保证、有效整合资源、提高师资水平、规范办学行为、鼓舞校园特征开展、树立扶贫机制等方面做了很多作业,取得了较为明显的成效。
  
  攀枝花市仁和区把区域内义务教育均衡开展纳入“十二五”规划,树立义务教育经费投入保证机制、教育费附加机制、教师部队建造机制以及校舍建造、危房改造机制,树立健全区级职能部门以义务教育均衡开展为重点的教育作业方针责任制。
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